Posted by Escola de Música Holanda on mar 31, 2014 in Cursos
A viola caipira nasceu na França, e foi trazida para o Brasil pelos portugueses. Por muito tempo permaneceu na zona rural, e as técnicas para tocá-la eram passadas de pai para filho. Àquela época ainda não havia material didático sobre o instrumento. Atualmente a viola ocupa um merecido espaço na música, não só de raiz, como também em vários outros estilos. A cada momento, mais e mais pessoas se apaixonam pelo seu som, meios chorus, melancólico e romântico. É comum encontrar pessoas que, ao escutarem o som da viola caipira, derramam lágrimas. Seu timbre desperta emoções tanto no ganhador, quanto no perdedor. Exercícios e melodias consagradas pelo público, para solo e acompanhamento, em proporção crescente, estão programadas para que você possa avançar devagar e sempre até dominar a arte de tocar esse instrumento. Para reforçar seu estudo, é recomendável procurar um professor, observar pessoas tocando e ouvir muita música de viola, com a máxima atenção. O segredo para aprender é ter paciência, treinar, treinar, treinar, descansar e começar a treinar outra vez. Método: Repertório de Ouro para Viola Caipira – Enúbio Divino de Queiroz Editora:...
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Posted by Escola de Música Holanda on mar 31, 2014 in Cursos
Com o surgimento dos aparelhos domésticos de karaokê, aumentou consideravelmente o interesse pelo estudo da Técnica Vocal. A TKT e Lyba Serra não poderiam deixar de lançar o Curso TKT de Técnica Vocal. É também um curso inovador, onde destacamos as técnicas e práticas para o desenvolvimento e aperfeiçoamento da arte de cantar. Um método especial para os que curtem o karaokê, pretendem cantar em banda, coral, ou simplesmente desfrutar dessa arte. PROGRAMA ESTÁGIO 1 – Consciência Respiratória, Exercícios respiratórios, Respiração Torácica e Abdominal, Padrão Básico de Aquecimento Muscular, Mecanismo de Apoio, Exercícios de Duração, Humming, Mecanismo de Fonação, Alondamento e Aquecimento, Diafragma, Exercícios Técnicos, Percepção Melódica, Pêndulo Respiratório, Preparando o Repertório, Vibração espacial com a vogal A, Registros Vocais, Prática para o palco. ESTÁGIO 2 – Aquecimento: Rotação de cabeça, Movimento de Sim, e de Não, Rotação Ombros, Portamento em Lábio ou Lingua, Chacoalhar Mõs e Pés, Rotação de Quadris. Exercícios Respiratórios: Abdominal, Duração em S sentado, em pé, Staccattos em S, Meio Bocejo, Respiração Buco Nasal, Expansão dos Intercostais, Trenzinho, Percepção da Apnéia, Expansão da Parte alta do Retoabdominal Exercícos de Duração, Técnica, Prática, Técnica Aplicada, Interpretação, Lição de Casa ESTÁGIO 3 – Aquecimento, Apoio Respiratório, Vocalizes, Intervalos 4#, Técnica Aplicada, Desaquecimento, Intervalo 6m, 5J, 4j, 3M, 6m, Inversão de Intervalos 3m, 6M, 2m, 7M, Vocalizes Adicionais, Tríade Maior, Tríade maior com 7M, Tríade Menor com Sétima, Variações na Escala Cromática, Intervalo...
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Posted by Escola de Música Holanda on mar 31, 2014 in Cursos
Composto de três volumes, todos com exercícios práticos, ensina a teoria de maneira simples e agradável, com uma diagramação de fácil assimilação e mais de 350 testes. Neste curso ensinamos desde escalas, Intervalos, Inversões, até Formação de Acordes. PROGRAMA VOLUME 1 – Introdução, Notação Musical, Claves, Valores das Notas, Ligadura, Pontos, Compassos, Clave De Fá, Compassos Simples, Acidentes Musicais, Semitom, Tom, Compassos Compostos, Dinais de Execução, Quiálteras, Métrica, Dinâmica. VOLUME 2 – Intervalos, Escalas, Escalas Maiores com Sustenidos, Regras, Escalas Maiores com bemóis, Regras para se achar os Bempois, Ciclo das Quintas, Escalas menores Pura, Harmônicas e Melódica, Tonalidade. VOLUME 3 – Classificação dos Intervalos, Inversão dos Intervalos, Tons Vizinhos, Transposição, Acordes de 3 Sons, 4 Sons, 5 e mais Sons, Inversão de Acordes, Encadeamento de Acordes, Teste...
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Posted by Escola de Música Holanda on mar 31, 2014 in Cursos
Estágio A: objetiva formar no aluno os conceitos e noções fundamentais sobre a execução e teoria musical, o funcionamento do instrumento, a percepção e leitura, de forma prazerosa e com repertório adequado à idade dos alunos. Teclado Infantil (alunos que começaram a estudar entre 07 e 09 anos) Nível Preparatório: introduzir os fundamentos da música, em especial a leitura, os parâmetros do som, a prática de repertório adequado ao nível e à apreciação musical (conteúdos previstos no planejamento KIDS). Níveis Básico e Intermediário: trabalho musical elementar, com ênfase na prática de repertório aliada ao estudo paulatino de teoria musical. Deverão ser trabalhados os seguintes aspectos ao longo das aulas: prática de repertório; conhecimento da literatura musical, gêneros, estilos, história da música e desenvolvimento da apreciação musical; desenvolvimento gradativo da leitura nas claves de sol e de fá, de cifras e da percepção auditiva; conhecimentos elementares de harmonia (graus e acordes principais das tonalidades maiores e menores); desenvolvimento da coordenação motora e da dissociação muscular (movimentos contrário, paralelo, oblíquo e com mãos alternadas); aspectos técnicos elementares (posições básicas, deslocamentos, postura etc.); atividades de harmonização. Teclado Juvenil (alunos que iniciaram os estudos a partir de 10 anos até 13 anos) Níveis Básico e Intermediário: trabalho musical elementar, com ênfase na prática de repertório aliada ao estudo paulatino de teoria musical. Deverão ser trabalhados os seguintes aspectos ao longo das aulas: prática de repertório; conhecimento da literatura musical, gêneros, estilos, história da música e desenvolvimento da apreciação musical; desenvolvimento gradativo da leitura nas claves de sol e de fá, de cifras e da percepção auditiva; conhecimentos elementares de harmonia (graus e acordes principais das tonalidades maiores e menores); desenvolvimento da coordenação motora e da dissociação muscular (movimentos contrário, paralelo, oblíquo e com mãos alternadas); aspectos técnicos elementares (posições básicas, deslocamentos, postura etc.); atividades de harmonização. Teclado Adulto (a partir de 14 anos) Níveis Básico e Intermediário: trabalho musical elementar, com ênfase na prática de repertório aliada ao estudo sistematizado de teoria musical. Deverão ser trabalhados os seguintes aspectos ao longo das aulas: prática de repertório; conhecimento da literatura musical, gêneros, estilos, história da música e desenvolvimento da apreciação musical; desenvolvimento gradativo da leitura nas claves de sol e de fá, de cifras e da percepção auditiva; conhecimentos elementares de harmonia (graus e acordes principais das tonalidades maiores e menores); desenvolvimento da coordenação motora e da dissociação muscular (movimentos contrário, paralelo, oblíquo e com mãos alternadas); aspectos técnicos elementares (posições básicas, deslocamentos, postura etc.); atividades de harmonização. Estágio B: tem por objetivo consolidar o trabalho musical do estágio anterior, de modo a desenvolver a autonomia, criatividade, destreza técnica e aprofundar os conhecimentos teóricos, de harmonia, história da música, apreciação musical e prática de conjunto. Níveis Fundamental e Avançado: trabalho musical avançado, com ênfase na prática de repertório aliada ao estudo sistematizado de teoria musical, harmonia e arranjo. Deverão ser trabalhados os seguintes aspectos ao longo das aulas: prática de...
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Posted by Escola de Música Holanda on mar 31, 2014 in Cursos
Contém 20 lições que nasceram do sonho de proporcionar a alunos e auto didatas um instrumento para aprenderem a tocar teclado de forma rápida, correta e estimulante. As músicas foram desenvolvidas respeitando o processo gradativo de aprendizagem, inserindo novidades para que os alunos assimilem de maneira clara e “Sem Stress” o que permite um excelente desempenho na sua carreira musical. A teoria é apresentada de forma prática aplicada ao uso do instrumento, o qual garante melhor assimilação. Dedicação e amor são ingredientes indispensáveis para desenvolver e concretizar os ideais deste método inovador e...
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O CENTRO DE EDUCAÇÃO MUSICAL HOLANDA é uma instituição cultural desde 2008 e está no mercado goiano colaborando para o aperfeiçoamento e aprendizado da música em seus diversos aspectos.