Curso Livre com encontros semanais que tem como principal objetivo colocar em “prática” o que se estuda em sala de aula, estimular o contato com outros músicos, preparar os alunos para suas apresentações e proporcionar a troca de informações criando maior integração entre os alunos.
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Objetivo geral O curso de piano do Centro de Educação Musical Holanda tem por objetivo fazer com que o estudante de música domine a execução do repertório pianístico em seus aspectos cognitivos, estilísticos, técnicos e expressivos. Estes aspectos da prática instrumental, além de contribuírem para o desenvolvimento especificamente musical, pretendem integrar a formação artística, intelectual e humanística global do estudante de piano, respeitando suas particularidades enquanto indivíduo dotado de sensibilidade, inteligência e afetividade. Duração do curso O tempo de duração para conclusão de cada estágio dependerá de uma série de fatores (tais como empenho individual do aluno, maior ou menor facilidade para aprendizado do instrumento, a existência de experiências musicais prévias e/ou de trabalho de musicalização), mas é possível estimar a conclusão do curso em 06 anos (para estudantes a partir de 11 anos de idade). Estruturação do curso No intuito de preservar a individualidade de cada aluno ao mesmo tempo em que asseguram bases técnicas e expressivas sólidas para a execução pianística, os componentes curriculares do curso de piano abrangem, tanto quanto possível, os mais diversos perfis de aluno existentes, sobretudo no que diz respeito à motivação pela qual o aluno é levado a estudar o instrumento. Sendo assim, o curso se estrutura em três estágios: Tronco comum: os alunos tomarão conhecimento dos fundamentos básicos da leitura e execução instrumental, bem como dos elementos mais recorrentes na literatura pianística em geral. Esta etapa constitui um tronco comum de conteúdos para as etapas subseqüentes. Aprofundamento: nesta etapa, os alunos escolherão uma das modalidades do curso de piano (piano erudito ou ateliê pianístico), conforme suas necessidades e objetivos com o estudo do instrumento. Aperfeiçoamento: nesta etapa, os alunos que já tiverem concluído uma das modalidades do curso de piano poderão continuar seus estudos, de modo a aprimorar os conhecimentos e habilidades desenvolvidas durante os anos anteriores de aprendizado. Os estágios de iniciação e aprofundamento, por sua vez, se dividem nos seguintes níveis: Tronco comum Musicalização: Ementa: Desenvolver os alicerces do conhecimento e da prática musical, de forma lúdica e prazerosa por meio de diversas atividades ao piano. As aulas poderão ser dadas individualmente ou em grupos pequenos (no máximo 3 crianças), conforme a necessidade dos alunos. Habilidades a serem desenvolvidas: Criatividade, introdução aos elementos básicos da teoria musical (figuras, localização das notas das claves de sol e de fá, signos de compasso etc.), capacidade de reconhecimento e aplicação dos conhecimentos a diversas situações (transferência de aprendizagem), autonomia, execução de repertório adequado ao nível. Iniciação infantil: Ementa: Desenvolver o trabalho de repertório, abordando questões básicas da técnica pianística, da teoria musical aplicada à execução e da expressividade musical. Habilidades a serem desenvolvidas: a) Reconhecimento de padrões (acordes, arpejos, escalas, tonalidades, posições da mão); b) Reconhecimento da grafia musical em seus mais diversos aspectos (incluindo sinais de alteração, agógica, fraseado, andamento e expressão); c) Leitura rítmica (compassos binários, ternários e quaternários simples) e de alturas (nas claves de...
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Mestre Dinho, percussionista do grupo Havana Brasil é o autor de nosso Curso TKT de Percussão. Formado pela Berklee College of Music ( Regente, Compositor e Arranjador) em Boston, com especialização em Percussão e Ritmos Latinos e Afros. Sem dúvida, dispensa comentários. PROGRAMA ESTÁGIO 1 – RITMOS AFRICANOS – Africa, Tambor como referência permanente, Instrumentos primiivos, Instrumentos mewtálicos, Idéia Melódica, Combinando os sons. estágio 2 – RITMOS CARIBENHOS – Cow-Bell, Clava, Guiro, Bongô, Tumbadora, Congas-Tumbao, Congas-Manmbo, Congas-Guajira, Congas-Reggae, Congas-Merengue, C onga- Ritmos Afro. ESTÁGIO 3 – INSTRUMENTOS BRASILEIROS – Ganzá, Afuchê, Triângulo, Tamborim, Pandeiro, Atabaque, Surdo, Caixa, baquetas, Cymbal, Reco-Reco, Repinique, Tantan, Timba, repique de mão, Cuíca, Zabumba,...
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TKT É o curso pioneiro. Existe desde 1984, onde chegamos a 25.000 alunos em todo o Brasil.Composto de 6 estágios, é o carro chefe da TKT, que graças ao seu sucesso e seriedade, conseguimos a meta de 19 cursos lançados orgulhosamente pela TKT, com exclusividade às nossas Escolas Autorizadas. PROGRAMA ESTÁGIO 1 – Acordes C, G, F, G7, Fm Definições: Dedilhado, Compasso Quaternário, Ternário, Clave de Sol, Barras, valores das notas, Ponto de Aumento, Ligadura, valores positivos e pausas, N.A. , Anacrusa, Rittornello, Padrões Ritmicos de swing, Valsa, Sinais de alteração. ESÁGIO 2 – Acordes Dm, Am, E7, D7, A7 Definições: Clave de Fá, Baixo Alternado, Chave 1 e 2, 8a Sup., Sinais de repetição, Fermata, Tercina, Sinais de alteração, padrões rítmicos arpejados ESTÁGIO 3 – Acordes Em, C/G, Bb, B7, Cm, E, F#dim Definições: Sinais de Repetição, Simile, Contramelodia, Síncope, Staccato, Glis., Fade Out, Legato, Sinais de dinâmica, Escalas Maiores com Sustenidos, Escalas Menores, padõres rítmicos Latinos, Baladas, Disco, Marcha, Bossa Nova ESTÁGIO 4 – Acordes C7, Ab, Gm, Eb, F7, Bbm, D, Gb, Gbm Definições: Escalas Maiores e menores com bemóis, Compasso Binário, Compassos Compostos, Filler, Clichê, tenuto, Unidade de Tempo, Unidade de Compasso, Modulação, padrões rítmicos Country, Slow Rock, Marcha Rancho ESTÁGIO 5 – Intervalos, Formações de Acordes, Filler, Grupeto, Trinado, Acorde Sus, Padrões Rítmicos trabalhados e de média dificuldade, Arranjos elaborados, com estilos variando do Latino, Clássico, Disco, Pop, ao MPB. ESTÁGIO 6 – Progressões de Acordes, Formação de Acordes de 5 sons, Baixo Caminhante, Transposições, Ênfase a arranjos elaborados com dificuldade média a difícil, Padrões Rítmicos bem trabalhados em tonalidades de dificil...
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TKT Elaborado para crianças não alfabetizadas, a partir de 4 anos, cujo instrumento base é o Piano/Teclado. É um método totalmente ilustrado, criado através de estudos e seminários realizados no Japão. Composto por 4 estágios onde são abordados noções de ritmo, leitura de notas, canto, instrumentos rítmicos e brincadeiras infantis como cantigas de roda. A criança vai brincar como criança, colorindo todo o método e aprendendo as letras da músicas. O curso acompanha disquete de apoio. PROGRAMA ESTÁGIO 1 – Acorde C, G Instrumentos: Teclado/Piano, Flauta, Triângulo, Pandeiro, Trumpete, Guizo, Violoncelo, Claves Definições: Extensão do teclado, Dedilhado, Notas Musicais, Valores Semínima, Mínima, Semibreve. Ritornello, Pausa da Semínima, Atividades musicais em forma de brincadeiras, pinturas, execuação das músicas alernadas com as letras da músicas onde os alunos cantam ou tocam instrumentos rítmicos. ESTÁGIO 2 – Acorde F Instrumentos: Oboé, Contrabaixo, Castanholas, Tuba, Clarinete, Conjuntos com os instrumento Ritmicos e Teclado/Piano Definições: N.A., Compasso ternário, Ponto de Aumento, Ligadura, Ritornello, Pausa da Mínima, Execução da escala de Do Maior com a mão direita, Dinâmica dom os alunos intercalando conjunto com instrumentos ritmicos, cantar a letras da músicas junto com o profesor, brincadeiras com lápis de cor. ESTÁGIO 3 – Acordes D7, Am, arjejos dos acordes com a mão esquerda, padrão de valsa Instrumentos: Trombone, Piano, Acordeão, Guitarra, todos os instrumento rítmicos dos estágios anteriores Definições: Clave de Fá, Cânone, Escala da Do Maior em clave de fá tocada com a mão esquerda, Pausa da Semibreve e colcheia, Sinais de repetição, Repertório mais elaborado com letras de músicas ESTÁGIO 4 – Acordes G7, Dm, E7, Bb, A, Gm, Em, Ab. Aluno já consegue tocar arranjos em clave de sol e fá simultaneamnete, com padrões trabalhados, sem uso de acordes automáticos. Definições: Chave de repetição 1 e 2, Sinais de Repetição, Síncope, Sinais de Alteração, Quiálteras, Sinal de 8a sup, Fermata, Acidentes na armadura de clave. O aluno terminando o estágio 4 estará apto a se transferir para o estágio 3 do curso TKT de Teclado ou Piano...
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Um dos instrumentos mais procurados por adolescentes, e a TKT, preocupada em atendê-los no ensino correto e sério, criou o Curso TKT de Guitarra by Wesley Caesar, que com o mesmo critério de todos os cursos da rede TKT, também possui 6 estágios progressivos, com CD. PROGRAMA PREPARATÓRIO (ESTÁGIO 1) – A Evolução da Guitarra, O que é a Guitarra, Nomenclatua da Guitarra, O Repertório de música na Guitarra, Definições Gerais, Sistema Musical Ocidental, Leitura Ritmica, Valores Positivos e Negativos, Grupos Ritmicos, Leitura melódica, Intervalos no Braço da Guitarra, Acordes no Braço da Guitarra, Grooves, Introdução à Técnica, Elementos Básicos Principais da Técnica da Guitarra, Riffs e Licks BÁSICO (ESTÁGIO 2) – Breve história da Guitarra, Os guitarristas Americanos, Ingleses e Brasileiros, Anatomia da Guitarra, Parte Física e Elétrica da Guitarra, Leitura Ritmica e Melódica, Posicionamento das notas no Braço da guitarra, escalas e Acordes, pentatÕnica nas 5 Inversões, Grooves, Desenvolvimento das Habilidades Motoras no Solo, Exercícios de Articulação de 3 dedos, Hammer-on, Pull-Off, Bend, Reverse Bend, Vibrato, Bend com Vibrato, Picking Harmônico, Mute, Slide, Trêmulo, Rifs e Licks, Estudos Complementares Escala/Acorde. ESTÁGIO 3 – Articulações em 3 notas por tempo, Escalas maiores e Mmenores com a Pentatônica respectiva, escala de Rock e Blues, Campo Harmônico Maior, Intervalos, Locação Geométrica, Intervalos, Exercícos de Articulações na Mão Esquerda, Acordes, Repertórios Aplicativos. ESTÁGIO 4 – Arpejo, Locação Geométrica da Tríade Maior, menor, Aumentada, Diminuta, Exercícis de Articulações, Escalas Maiores e Menores com Bemóis e a Pentatônica respectiva, Campo harmônico, Sweep Picking, Simetria, Acordes, Base Harmônica, Groove, Solos, Aplicações de Pentatônicas. ESTÁGIO 5 – Modos da escala Maior (Jonio, Dórico, Frígio, Lidio, Mixolidio, Eólio, Lócrio), Inversão da pentatônica, Campo Harmônico menor, Exercícios Técnicos, Escala Maior e Menor Harmônica, escala Menor Melódica, Acordes, Base harmônica, Solos Aplicativos, Quadro Geral dos Intervalos, Posicionamento das notas no braço. ESTÁGIO 6 – Exercícios de Articulações, Escala Diminuta, Escala Dominante Diminuta, Exercícios Intervalos de 9a, 10a, 11a, 12a, 13a, Escala Hole-Tone, Escala Aumentada, Locação geométrica ds Tétrades, Repertório Aplicativo, Guitarristas...
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O CENTRO DE EDUCAÇÃO MUSICAL HOLANDA é uma instituição cultural desde 2008 e está no mercado goiano colaborando para o aperfeiçoamento e aprendizado da música em seus diversos aspectos.